Liceo Nacional Ramón Fernández Belardi (RAFERBE) y Liceo Nocturno Rafael de Nogales Méndez

Liceo Nacional Ramón Fernández Belardi (RAFERBE)

Para observar una vista 3D de la facha del liceo ingresa al siguiente enlace: 

https://maps.app.goo.gl/NAyxmsMusZ5pcNzFA?g_st=ac

Reseña histórica:

El primero de octubre de 1970, fue fundada nuestra primera casa de estudios , por un grupo de personas , como el guía espiritual Pbro. Pedro Oswaldo García Suárez, el luchador social: José de La Paz Zambrano y el extinto señor Carmelo Contreras galvis , presidente de la junta comunal . Ellos sintieron preocupación por el desarrollo cultural y científico de la comunidad seboruquense , por la creación de un ciclo básico y diversificado en nuestro municipio , joven de destacada labor y profesional del derecho el doctor Ramón Fernández Belardi.

Es entonces que las autoridades municipales , que administraba los destinos en ese tiempo, al observar un gran número de jóvenes sin oportunidad de continuar estudios como crearon la idea de solicitar ante las autoridades competentes la creación del liceo, para solucionar este problema, para que iniciara el año escolar 1970-1971, con la gerencia del licenciado: Ciro Méndez, como director, esta primera etapa constituyó de 6 docentes 1 secretaria 3 vedeles y 103 estudiantes, en dos aulas. Los profesores eran: 

lic. Luis Mora Zambrano : en castellano , ing. agrónomo : Claudio Norberto Vega en matemática , lic punto Nidia Méndez en biología ; lic punto Pedro salas en cívica y geografía general , lic. Luis ostos en inglés , prof. Alirio agredo en educación física y el prof Wilfredo Rivas en áreas de exploración. 

Primer lunes cívico del Raferbe

Recordando que hasta este momento, han egresado bachilleres de la República, que hoy en su mayoría son profesionales y técnicos que cumplen un rol importante para el desarrollo y progreso de nuestro pueblo venezolano. 

Las primeras promociones que egresaron fueron titulados en ciencias y humanidades en el año 1975, siendo sus padrinos: coronel Pedro Rafael Contreras Galvis y el doctor Neftalí duque Méndez


El objetivo fundamental del liceo nacional, se basa en la participación y la capacitación de los estudiantes para el desarrollo del crecimiento interno, fomentando e incentivando la capacidad de cada uno de ellos en el aprender aprendiendo , poniendo en práctica los conocimientos adquiridos durante la etapa de aprendizaje en las aulas de clase. 


Inauguración de estatua de Ramón Fernández Belardi
Que se encuentra adyacente en el patio de la institución 


Para potenciar y fortalecer sus capacidades de la investigación que permita un conocimiento veraz y permanente de la realidad propuesta y estrategias que contribuyan al proceso del desarrollo integral. Formando grandes profesionales con ética y eficientemente en los escenarios de todas las decisiones profesionales, críticos, conocedores de sus deberes y derechos, con sentido moral y sensibilidad humana, con visión colectiva, capaces de impulsar iniciativas, creaciones, pensamientos y acciones, comprender e interpretar la realidad para transformarla y mejorarla al aplicar estos conocimientos en la economía para para de esa manera hacerla más productiva y diversificada; con visión cultural que refuerce la identidad nacional y libere al ciudadano a luchar por una autonomía humanista, la cual tenga como objetivo la instituciones bolivarianas, comprometidas con los intereses nacionales y la libertad de las ideas para la transformación de un individuo que sea útil a la patria.


Biografía del dr. Ramón Fernández Belardi

Imagen de Ramón Fernández Belardi que se encuentra en la directiva del raferbe

El doctor Ramón Fernández Belardi, nació el 5 de junio de 1932, en la aldea Santa filomena en ese entonces del municipio Jáuregui del estado táchira, parroquia seboruco. Sus padres fueron : Don Manuel Fernández y Alice Belardi de Fernández, sus estudios de primaria los cursó en la escuela federal de esta aldea y los culminó en la escuela federal doctor Francisco Antonio Guerrero en 1946. La educación secundaria la inició en el colegio sagrado corazón de la grita , culminándolos en el "liceo Simón Bolívar" de San Cristóbal obteniendo el título de bachiller en humanidades en el año 1951, sus estudios superiores los inició en la ilustre universidad de los Andes Mérida (ULA) Mérida estado Mérida cursando primero y segundo año en la facultad de derecho, luego se trasladó a la universidad del zulia (LUZ) ; dónde le fue conferido el título de abogado en 1957. Una vez culminado sus estudios ingresa como profesor en la cátedra de derecho civil 2 de esta casa de estudios superiores punto más tarde ocupa la vicepresidencia de la asamblea legislativa del estado zulia, siendo elegido diputado por esa entidad. 

Murió trágicamente el 11 de agosto de 1961 

Fue velado tanto en el Zulia como en el estado Táchira y sus restos yacen en el cementerio municipal de seboruco 


Símbolos del liceo Nacional Dr.Ramón Fernández Belardi 


-La bandera 


Se establece como colores de nuestra bandera, el amarillo, y el rojo. Dichos colores están distribuidos en dos franjas verticales de igual medida. El color amarillo significa riqueza que nos dio nuestra madre la naturaleza, y el rojo: la sangre que derramaron nuestros héroes para lograr nuestra independencia y en el centro está plasmado el escudo del liceo. 


-El distintivo 


El distintivo que Porta nuestros estudiantes, será el escudo del liceo, el cual estará debidamente cocido al lado izquierdo de la camisa del uniforme punto en la parte superior aparecerá el nombre de la institución: liceo nacional dr. Ramón Fernández Belardi y en la parte inferior la fecha de fundación que fue el primero de octubre de 1970 


-El escudo 


Fue el exalumno: Ramón del Rosario Rodríguez Guerrero, egresado de la primera promoción de bachilleres en ciencias durante los años 1970 hasta 1975. 

Siendo el creador de este símbolo que identifica nuestra institución, quedando su simbología con la siguiente descripción: el norte representa la luz que alumbra nuestras labores cotidianas, el sur la fundación del liceo: 01-10-1970 , al este el tricolor patrio y por el oeste amarillo, la riqueza de los alumnos profesionales de la institución. 

Cabe destacar la inquietud de sus compañeros al premiar dicha obra que aún está viva; donde en aquel entonces fue premiado por la cantidad de 100 bolívares (Bs.100) , para darle estímulo y felicitaciones por su honorable creatividad

Actual Escudo del Raferbe

En la actualidad el Liceo Nacional Ramón Fernández Belardi a actualizado su escudo gracias al mismo ex-alumno que lo diseñó 


MAPA CARTOGRÁFICO DEL RAFERBE




RESEÑA HISTORICA DEL LICEO NACIONAL PARA ADULTOS RAFAEL DE NOGALES MÉNDEZ 


 Durante muchos años el Municipio Seboruco no contó con un Liceo Nocturno, las personas del sector urbano y rural que deseaban estudiar y continuar los niveles de las II etapa de Media y Diversificada tenían que trasladarse a la ciudad de la Grita, para graduarse de Bachiller en Ciencias o Humanidades, muchos no podían continuar sus estudios, por diferentes motivos como situación económica, ausencia de transporte, horario nocturno imposible de cumplir, compromisos familiares y laborales, seguridad personal, entre otros.

 Observando todos estos obstáculos y necesidades educativas prioritarias del Municipio, el Profesor Pascual Ciccarelli, planteo la iniciativa de crear dicha institución nocturna en Seboruco a varias personas, entre ellas a los profesores, Milagros Merchán, Socorro Moncada, Zulay Labrador y algunas autoridades educativas civiles y religiosas de la localidad.

 Para detectar la factibilidad del proyecto, se realizó un censo en el Municipio de la población que deseaba estudiar, de los 15 años de edad en adelante, este trabajo superó las expectativas planteadas, al captar 160 personas para iniciar el 7mo año , y en otros semestres. Posteriormente el Profesor Pascual Cicarelli efectuó una reunión con las autoridades del Municipio, Alcalde Sr Rigo Vitto, Concejal Evelio Pérez, el Prefecto Rafael Escalante y el párroco Melquiades Pérez, varios profesores y personas de la comunidad donde se planteó la idea de crear el Liceo Nocturno, se justificó la necesidad evidenciada en la población estudiantil, se explicó que se debía unir esfuerzos y trabajo para lograrlo.

 La idea motivó, creó alegría, entusiasmo y deseo de vencer todos los obstáculos, se sugirió hacer una nueva reunión, en la casa parroquial cuyo invitado fue el Profesor Maximiliano Omaña y personal directivo del Liceo Nocturno de la Grita, para que orientara sobre todo el funcionamiento del sistema, programas y acciones a iniciar, a fin de canalizar el planteamiento. El Profesor Cicarelli estimuló en todo momento, dando su palabra de aliento y colocó a la institución a la orden para cualquier sugerencia e información al respecto.

 Luego se convocó a muchas personas asertivas con los problemas y necesidades del pueblo a fin de que ayudaran a colaborar a lograr el objetivo planteado creándose una comisión o junta Pro-Liceo Nocturno, quedando integrada entre otras personas por el Presbítero Melquiades Pérez, concejal Evelio Pérez , Milagros Merchán, Socorro Moncada, Zulay Labrador, Martha de Méndez, Sr Javier Guerrero, Lcdo. Dené Pernía Atencio, Lcdo. Pascual Cicarelli.

 Todos ellos comenzaron a trabajar arduamente y sin escatimar esfuerzos lográndose la creación del Liceo, se dirigió a todos los organismos del estado solicitando la ayuda en recursos económicos. La alcaldía del Municipio colaboraba con el transporte y viáticos para la comida de las comisiones de trabajo en cada viaje para San Cristóbal. En ocasiones la comisión aportaba los recursos económicos para poder ir a gestionar, en muchas oportunidades la comisión se entrevistó con el Jefe de la Zona Educativa Táchira Profesor Dené Pernia Atenccio, el Gobernador del Estado, Asamblea Legislativa, Diputados, Familias de Seboruco en el interior del país entre otros, para que colaboraran y aportaran recursos y crearan el Liceo. Por mucho mucho tiempo no había respuesta positiva para tal petición, ofrecían prometían pero no solucionaban nada. Poco a poco fue creando eco en los organismos competentes por la constancia y dedicación de la comisión conjuntamente con el Prof. PASCUAL Cicarelli, hasta que un día manifestaron la noticia positiva de crearlo pero sin recursos ya que eso vendría después.

 Se dialogó con muchos profesores en el Municipio para que se iniciaran as trabajar sin asignación presupuestaria es decir AD-HONOREM, mientras se crearan los recursos a nivel nacional, unos se unieron a la propuesta otros manifestaron su negativa.

 En el mes de Octubre de 1992, sin recursos pero con la esperanza de que pronto los asignarían se iniciaron las clases con un número considerable de profesores que trabajarían AD-HONOREM


Recientemente en el año 2024 se implementó el nuevo epónimo del liceo de la mano del licenciado Degnis Pérez 


Biografía de Rafael de Nogales Méndez 


Nacido en San Cristóbal, Estado Táchira, el 14 de octubre de 1877, fue bautizado en la misma población en la Iglesia Parroquial San Sebastián el 19 de marzo de 1878, con raíces en el pueblo tachirense de Seboruco.

Rafael de Nogales fue el único hijo varón de Don Pedro Felipe Inchauspe, propietario de las minas de cobre de Seboruco, cultivos de café en El Abejal y uno de los grandes accionistas del Gran Ferrocarril del Táchira. La madre, Josefa Méndez Brito, era descendiente del conquistador español Diego de Méndez.

Sus tres hermanas menores se casaron con alemanes pudientes de San Cristóbal. Una de ellas, Ana María Nogales, pasaría a ser la condesa de Westerholt al contraer nupcias el 6 de septiembre de 1920 con el conde Max Von Westerholt und Gysenberg.

Su padre contrató a los mejores pedagogos venezolanos y colombianos para dictar cátedra privada a su hijo que, a su vez, estudió en la escuela alemana del Táchira, regenteada por Teodoro Messerschmidt, siguiendo la tradición de las familias pudientes andinas.

De Nogales se educó en Alemania, Bélgica y España, y hablaba con fluidez el alemán, francés e italiano en un inicio, luego aprendió ruso, japonés, chino y coreano. Intervino en numerosos conflictos bélicos desde finales del siglo XIX: en 1898 participó en la Guerra Hispano Americana a favor de España, luego viajó a África del Norte y Pakistán. En 1901 regresó a Venezuela, teniendo una discusión con el presidente Cipriano Castro al criticarle su manera de gobernar. Al estallar la Revolución Libertadora, en 1902, Castro lo mandó arrestar. De Nogales pudo fugarse y pasar a varios países de Centroamérica hasta llegar a Nicaragua. En Managua lo recibió el presidente Zelaya y le facilitó todo lo concerniente a una expedición militar para invadir a Venezuela, mientras el general Carlos Rangel Garbiras en una carta le dijo que la insurrección iba a producirse en La Guajira.

En la goleta "Libertad", De Nogales atacó Venezuela por Carazúa, aldea de la Guajira venezolana, combatió contra el general Antonio Dávila y fue derrotado. De Nogales se replegó hasta abordar la goleta en el mismo sitio, herido en una pierna y en un hombro, además de contraer malaria. Llegó a México, donde gozó de la protección del dictador Porfirio Díaz y se destacó persiguiendo el contrabando de armas con su fuerza policial.

Después pasó a China, donde trabajó como oficial de inteligencia para un tal míster Evans hasta que fue descubierto y tuvo que huir. Participó en la Guerra Ruso-Japonesa como espía doble, emborrachando marinos y mercantes rusos, a quienes sustrajo información, creando una red completa de espionaje y datos, mapas y cartas topográficas que podían influir en la derrota de los rusos y de los japoneses.

En 1904 apareció en Alaska donde realizó trabajos de minero y cazador. En 1905 viajó a California y luego regresó a Alaska, donde con sus pocos ahorros compró un potro y un equipo de explorador dedicándose a la búsqueda de una mina.

Regresó a California con una cantidad de oro, pero en San Francisco se arruinó y partió a Nevada, donde se dedicó a la caza de osos. En California conoció a Ricardo Flores Magón, revolucionario mexicano que le sugirió enrolarse en sus filas. Al terminar dicha rebelión volvió a Venezuela, donde el general Juan Vicente Gómez había derrocado a Cipriano Castro en 1908. No aceptó un cargo que se le ofreció, por lo cual se convirtió automáticamente en enemigo del régimen. Se levantó en armas y fue gobernador de Apure por casi cuarenta y cinco días. Tras fracasar la sublevación se retiró de Venezuela y volvió a Europa para ofrecer sus servicios a los aliados que ya se encontraban en lucha contra Alemania en la Primera Guerra Mundial.

Primera Guerra Mundial : 


En París intentó sin éxito alistarse en el ejército francés, donde le exigieron renunciar a su nacionalidad venezolana, que Nogales no aceptó. Luego de buscar durante un año, fue recibido por políticos importantes del Imperio Otomano, quienes lo pusieron en contacto con el agregado militar alemán en Constantinopla, donde llegó en 1915. El mariscal Liman Von Sanders, jefe de la misión alemana en Turquía, y el general Fritz Bronsart von Schellendorf, jefe del Estado Mayor otomano, le conceden un grado de oficial sin dejar su nacionalidad y lo envían al frente ruso en el Cáucaso para acabar con eslavos y armenios. La actuación de Nogales fue tal, que al poco tiempo alcanzó el grado de general en el ejército otomano con el apoyo del ejército alemán, llegando a obtener la Cruz de Hierro de Primera Clase de manos del káiser Guillermo II de Alemania así como el sable de Mejishovon y la estrella de Mechedieh, entre otras condecoraciones otomanas.

Nogales estuvo en el famoso y tristemente célebre sitio de Van, en el frente de Mesopotamia y en el frente de Kut-El-Amara en 1916 y en el frente de Palestina y Gaza en 1917, donde su ejército derrotó a los ingleses. Fue gobernador militar del Sinaí en Egipto, pero no le fue fácil conseguirlo pues esta provincia estaba tomada por el ejército inglés y su misión era recuperarla para gobernarla, Así fue que luego de la victoria dinamitó los pozos de Bir-Birén y tomó la puerta egipcia, aunque posteriormente se le ordenó regresar a Constantinopla.

Tras la derrota del Imperio Otomano y la caída de Constantinopla, Nogales pidió a sus soldados que se fueran con sus familias, quedándose a esperar ser capturado, encerrado y asesinado; pero recibió todo lo contrario, ya que muchos oficiales británicos lo admiraban. El cuartel general británico le otorgó un pasaporte y un salvoconducto para salir de Constantinopla. 

Últimos años : 


Luego de la Primera Guerra Mundial, se dirigió a Centroamérica y llegó a Nicaragua en plena guerra de Augusto César Sandino contra el gobierno de Díaz Recino apoyado por los marines norteamericanos.

De Nogales trató personalmente a Sandino y lo describió como hombre probo y buen luchador. En 1924 salió para Managua donde le afectó una fiebre. Al mejorar su salud viajó a Nueva York y luego a Europa. En Londres dictó conferencias sobre su vida militar y se dedicó a explotar su faceta como escritor.

En 1936, después de la muerte de Gómez, regresó a Venezuela, pero el país estaba lleno de gente con vocación de poder, Nogales no les inspiraba confianza, ya que sabía demasiados secretos. Luego lo nombraron comisionado en Panamá para estudiar el ejército de ese país, donde falleció el 10 de julio de 1937 de parálisis bulbar.

Escribió varios libros sobre sus experiencias: Cuatro años bajo la Media Luna (1924), sobre su experiencia como oficial del ejército otomano, El saqueo de Nicaragua (1928), y Memorias de un Soldado de Fortuna (1932). Sus comentarios acerca de las atrocidades cometidas contra los armenios por el Imperio otomano, contenidos en el libro Cuatro años bajo la Media Luna, constituyen uno de los testimonios occidentales acerca del genocidio armenio.

Articulo realizado por Julio Molina - 2025

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